名称: | |
描述: | |
公开/私有: | 公开 私有 |
核心素养:课程发展与设计新论 |
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ISBN:
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978-7-5675-6417-6 价格: 52.00 |
题名/责任者:
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核心素养:课程发展与设计新论 / 黄光雄,蔡清田著 |
出版发行:
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出版社: 华东师范大学出版社 |
载体形态:
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377页 24cm |
摘要:
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通过课程结构与意义、课程设计与课程研究、课程设计的理论取向意识形态、课程设计的模式、课程选择、课程组织与统整、课程发展、课程实施与课程领导、课程评价、课程研究的回顾与展望等内容为学校教师、课程研究者提供课程开发与设计的参考,为“核心素养”的研究提供借鉴,推动课程改革。 |
主题:
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课程设计 教学研究 中小学 |
中图分类
:
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G632.3 |
主要责任者:
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黄光雄 著 |
主要责任者:
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蔡清田 著 |
标签:
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相关主题:
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相关资源:
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分享资源:
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HEA| |01034nam0 2200181 450 001| |011900024780 005| |20190409162943.9 010| |▼a978-7-5675-6417-6▼d52.00 100| |▼a20190320d2003 km y0chiy0120 ea 200| |▼a核心素养:课程发展与设计新论▼f黄光雄,蔡清田著▼9he- | | xin su yang : ke cheng fa zha- | |n yu she ji xin lun 210| |▼c华东师范大学出版社 215| |▼a377页▼d 24cm 330| |▼a通过课程结构与意义、课程设计与课程研究、课程设计的理论取- | |向意识形态、课程设计的模式、课程选择、课程组织与统整、课程发- | |展、课程实施与课程领导、课程评价、课程研究的回顾与展望等内容- | |为学校教师、课程研究者提供课程开发与设计的参考,为“核心素养- | |”的研究提供借鉴,推动课程改革。 606| |▼a课程设计▼x教学研究▼x中小学▼9ke cheng she ji 690| |▼aG632.3 701| |▼a黄光雄▼4著▼9huang guang xiong 701| |▼a蔡清田▼4著▼9cai qing tian 801| 0|▼aCN▼bGXGYJS▼c20190409